Семінар з питань психосоціальної підтримки для працівників освіти

Внаслідок російської агресії багато українців постраждали не лише фізично. Ментальні травми різного ступеня, які часто призводять до посттравматичного розладу, потребують постійної психологічної підтримки та допомоги. Коли йдеться про освітян, які працюють із дітьми, ця проблема стає ще більш актуальною. Тому в сучасних умовах розвитку системи освіти вагомого значення набувають питання забезпечення:

– психологічно комфортного освітнього середовища для всіх здобувачів освіти;

– якісного освітнього процесу для дітей і підлітків, які мають психологічну травму;

– набуття педагогічними працівниками компетентності щодо роботи з дітьми, які дістали психологічну травму;

– соціо-емоційної підтримки педагогічних працівників.

Про все це йшлося в ході чергового семінару, який провела головний спеціаліст сектору з питань впровадження та реалізації програм психосоціальної підтримки на робочих місцях управління інспекційної діяльності у Запорізькій області. Вона ознайомила працівників освіти з етапами запровадження програми психосоціальної підтримки на робочих місцях і навела приклади позитивних змін на підприємствах, де такі програми вже запроваджені.

Більше про психосоціальну підтримку на робочому місці у воєнний і післявоєнний час: https://pratsia.in.ua/ilo/psykhosotsialna-pidtrymka-na-roboti.html