Психосоціальна підтримка працівників – важлива складова безпечного освітнього середовища

Робота в закладі освіти пов’язана зі значним професійним та емоційним навантаженням. Підготовка до занять, виконання навчальної програми, перевірка робіт, ведення документації, спілкування з учнями та батьками потребують постійної концентрації й значних емоційних ресурсів. В умовах воєнного стану до всього цього додаються тривожність і невизначеність. Саме тому посадовці управління інспекційної діяльності у Дніпропетровській області провели в Меліоративному ліцеї захід з питань запровадження психосоціальної підтримки працівників на робочому місці. Мета – підвищити обізнаність колективу щодо психосоціальних ризиків, запобігти професійному вигоранню та навчити працівників ефективно долати стресові ситуації.

Серед розглянутих питань були вплив надмірного робочого навантаження, емоційного напруження та постійної комунікації на здоров’я працівників, а також практичні способи самодопомоги, емоційного відновлення та налагодження доброзичливої взаємодії в колективі. Фахівці звернули увагу на важливість урахування психосоціальних ризиків у системі управління безпекою та здоров’ям працівників. Роботодавець має створювати умови, які сприяють збереженню як фізичного, так і психологічного здоров’я, адже емоційно стабільний педагог, який має належні умови праці та відчуває повагу з боку колег і керівництва, ефективніше реалізовує свої професійні завдання.

Більше інформації – на порталі https://www.pratsia.in.ua/