Реальна історія (Кіровоградщина). Як інспектор праці допомогла отримати справедливу оплату за вчительську працю

Наталія (ім’я змінене) працювала асистентом вчителя в одному з ліцеїв Кіровоградщини. Її періодично залучали до ведення уроків у початкових класах замість відсутніх учителів. Проте за цю роботу жінці нараховували оплату як асистенту, що істотно менше за ставку вчителя.По захист своїх трудових прав вона звернулася до управління інспекційної діяльності у Кіровоградській області.

Інспектор праці провела роз’яснювальну роботу з адміністрацією навчального закладу, звернувши увагу на те, що, згідно зі статтею 31 Кодексу законів про працю України, роботодавець не має права вимагати від працівника виконання роботи, не обумовленої трудовим договором. Роль асистента – супровід дитини з особливими освітніми потребами, а не самостійне викладання предметів.Якщо асистент усе ж замінює вчителя (за умови відсутності дитини з ООП), така робота має оплачуватися як заміна за ставкою вчителя відповідної категорії, а не за ставкою асистента. Самій Наталії інспекторпорадила особисто звернутися до директора ліцею для врегулювання ситуації та наголосити, що під час перебування дитини з ООП у школі асистент має виконувати свою безпосередню функцію в інклюзивному класі, а також наполягати на видачі наказу про заміщення тимчасово відсутніх через хворобу або з інших причин учителів або дозвіл вести викладацьку роботу, що є підставою для нарахування відповідної оплати за вчительською ставкою.

Завдяки втручанню інспектора та отриманим роз’ясненням адміністрація ліцею розпочала перегляд підходів до залучення персоналу. Керівництво навчального закладу зобов’язалося надалі залучати асистента до замін лише у виключних випадках і забезпечувати належне оформлення документів для отримання працівницею справедливої оплати праці.